Découvrir les métiers de l’industrie en 2026 grâce à Forindustrie

Qu’est-ce que Forindustrie, l’Univers Extraordinaire ?

Forindustrie, l’Univers Extraordinaire est bien plus qu’une simple plateforme pédagogique. Il s’agit d’un métavers numérique entièrement dédié à la découverte des métiers de l’industrie, pensé comme un jeu vidéo collaboratif et interactif. Ce dispositif innovant permet aux jeunes, des collégiens aux étudiants, ainsi qu’aux demandeurs d’emploi, d’explorer les filières industrielles à travers une expérience immersive.

L’objectif est de briser les préjugés persistants sur le secteur – souvent perçu comme monotone ou peu qualifié – en mettant en lumière sa modernité, sa diversité et ses enjeux stratégiques, notamment en matière de transition écologique.

Le jeu invite les participants à incarner une équipe ou un robot, puis à naviguer dans des mondes virtuels inspirés de territoires industriels réels en France. Chaque monde correspond à une région et valorise ses spécificités économiques et technologiques : chimie en Normandie, énergies renouvelables en Nouvelle-Aquitaine, ou encore aéronautique en Sud Provence-Alpes-Côte d’Azur.

Les joueurs doivent accomplir des missions, répondre à des quiz, visionner des vidéos de métier et interagir avec des objets cliquables pour gagner des points. L’aspect compétitif est renforcé par un classement national, qui pousse les équipes à s’investir pleinement dans l’expérience. D'ailleurs, sachez que ce type d'expérience immersive est de plus en plus courant dans le monde du jeu vidéo.

Un projet porté par un écosystème d’acteurs clés

Le succès de Forindustrie repose sur une co-construction entre des acteurs publics, institutionnels et industriels majeurs. Le projet est porté par Industries Méditerranée, l’UIMM, EDF et France Industrie, avec le soutien de France Travail et de l’Éducation nationale. Cette alliance assure une forte crédibilité, une diffusion nationale et un contenu métier actualisé, directement alimenté par des professionnels du terrain.

Le dispositif s’appuie aussi sur un réseau de 252 partenaires, dont 219 entreprises industrielles, ainsi que des institutions régionales comme la Région Nouvelle-Aquitaine, la Métropole Aix Marseille Provence ou encore la Collectivité de Corse. Des structures d’excellence, telles que le Campus d’Excellence Industrie du Futur Sud, participent activement à la conception pédagogique. Ce tissu partenarial dense garantit une ancrage territorial fort et permet de documenter des réalités industrielles locales avec précision.

Fonctionnement du jeu et accessibilité

Forindustrie est accessible gratuitement en ligne via navigateur ou en téléchargeant l’application mobile disponible sur Google Play. L’interface est conçue pour être intuitive, même pour les publics peu familiers avec les outils numériques. Une fois connecté, chaque groupe – classe, groupe d’accompagnement ou formation – reçoit un accès dédié, accompagné de guides pédagogiques et de ressources d’accompagnement.

Le cœur du jeu repose sur une navigation en 3D à travers les différents mondes, où chaque zone cliquable déclenche une activité : quiz sur les processus industriels, vidéos de salariés en situation réelle, ou encore mini-jeux techniques. Les participants accumulent des points en répondant correctement, en explorant toutes les zones ou en participant à des rencontres live. L’application est régulièrement mise à jour, avec une dernière version datant du 24 février 2026, incluant de nouvelles fonctionnalités comme des filtres entreprises en mode invité. Au passage, si votre téléphone ne charge plus, cela pourrait compromettre votre participation au jeu.

Le Grand Défi : une compétition nationale motivante

Chaque année, Forindustrie organise le Grand Défi, un événement phare qui réunit des milliers de groupes sur une période de trois semaines. En 2025, l’événement a généré 1,5 million de connexions, avec une participation moyenne de 45 minutes par session. Les équipes s’affrontent pour remporter des prix tels que des trophées, des visites de sites industriels, ou des expériences immersives comme une journée au Futuroscope.

Cette compétition, organisée en lien avec la Semaine de l’Industrie, permet de créer une dynamique collective et de valoriser les efforts des jeunes. Les lauréats sont célébrés lors de cérémonies locales, parfois dans des lieux emblématiques, renforçant ainsi l’impact émotionnel et symbolique de l’expérience.

Impact et résultats concrets

Les chiffres parlent d’eux-mêmes : en 2025, 6 731 classes et groupes ont participé à l’expérience, mobilisant plus de 146 000 participants. Ces données montrent un engouement croissant tant du côté des établissements scolaires que des structures d’insertion professionnelle. Les enseignants saluent l’efficacité du format ludique pour capter l’attention, même des élèves éloignés de l’école.

Un témoignage d’une professeure d’anglais des Deux-Sèvres illustre bien cet impact : “Les élèves ont mis en place des stratégies de manière naturelle, on voit tout de suite les leaders, et les élèves plus discrets, cela développe leur confiance en eux.” Ce type de retour montre que Forindustrie dépasse le cadre de l’orientation pour devenir un outil de développement personnel et collectif.

Répartition géographique et mondes disponibles

Le métavers intègre actuellement 7 mondes régionaux, chacun conçu en collaboration avec des industriels locaux et des acteurs de l’orientation. Parmi eux, le monde normand, intitulé “un territoire où la terre rencontre la mer”, a été co-construit par l’UIMM Normandie, France Chimie et l’Agence de l’Orientation et des métiers. Ce monde permet de découvrir des secteurs clés comme la chimie, l’agroalimentaire ou les matériaux durables.

En complément, un monde entièrement dédié à la transition énergétique a été ajouté en 2025, afin de sensibiliser les joueurs aux enjeux climatiques et aux nouveaux métiers verts. Ce monde met en avant des innovations comme le stockage d’énergie, la production d’hydrogène ou la robotisation des centrales. Pour info, découvrez ce que signifie AtStream et ses applications dans le domaine de la technologie.

Participation et accompagnement des enseignants

Les enseignants jouent un rôle central dans la réussite de l’expérience. Pour les accompagner, Forindustrie organise des réunions de préparation en visioconférence, où ils peuvent découvrir la plateforme, poser des questions et échanger avec les concepteurs. Ces sessions, proposées à plusieurs dates avant le Grand Défi, permettent de mieux cadrer l’accompagnement pédagogique.

Le jeu peut être utilisé en classe, en accompagnement personnalisé, ou même en dehors du temps scolaire. Sa flexibilité permet d’adapter l’usage à chaque contexte éducatif. De nombreux enseignants soulignent que Forindustrie leur a permis d’aborder des sujets complexes comme la robotisation ou la chimie verte de manière concrète et engageante.

Questions fréquentes

Qui peut participer à Forindustrie ?
Tout groupe scolaire (collège, lycée), étudiant, ou accompagné par France Travail peut s’inscrire gratuitement.

Le jeu est-il accessible toute l’année ?
Oui, l’univers est accessible en continu, même après la fin du Grand Défi.

Faut-il une connaissance technique pour jouer ?
Non, l’interface est conçue pour être intuitive, sans prérequis numérique.

Y a-t-il des rencontres avec des professionnels ?
Oui, des sessions live sont organisées pendant le Grand Défi.

Comment s’inscrire ?
Via la plateforme dédiée : Inscrire un groupe sur Forindustrie.

Le jeu est-il disponible sur mobile ?
Oui, l’application est disponible sur Google Play.

Les données personnelles sont-elles sécurisées ?
Aucune donnée n’est collectée ni partagée, conformément aux mentions de sécurité de l’application.

Peut-on utiliser Forindustrie sans participer au Grand Défi ?
Absolument, le métavers reste ouvert toute l’année pour une utilisation libre.